データで分かった生徒と教職員にとっての“最適な学び”とは？　東京都教育委員会の取り組み

学校教育において話題になっている「スマートスクール構想」のイメージ。児童／生徒にまつわるデータを利活用して、児童／生徒に個別最適化された学習を実現すると同時に、教職員がそれを手助けしやすくなる環境整備を行うことを目標に据えている。TOKYOスマート・スクール・プロジェクトもこの考え方に基づくものである