生徒の声がブーイングから「すげえー!」に 疑問を引き出す理科の授業展開に「こんな授業受けたかった」の声上がる 同じく銅片も測って計算してみると、教科書通りの値に。この展開と順序で学ぶとわかりやすい……! 記事に戻る 宮原れい,ねとらぼ