“不確実”だからこそ必要な「設計力」と「デジタル人材」の強化

図18:数学・数理科学分野の博士後期課程修了者の進路(2016年)(クリックで拡大)出典:2020年版ものづくり白書

図18:数学・数理科学分野の博士後期課程修了者の進路(2016年)(クリックで拡大)出典:2020年版ものづくり白書