「教育のデジタル化」を阻むものは？　「紙に回帰」議論が見落とす、日本と北欧の違い

教員がデジタル技術を効果的に指導に活用できるよう、研修制度の整備が不可欠だという（写真提供：ゲッティイメージズ）